在成都高新區音樂、美術國家課程三級轉化方案與實施團隊比賽（小學組）中，我校王何梅、王婷、黃婷婷、焦鈺曉、楊正洪老師組成的教學團隊憑借出色的課程設計與扎實的專業素養，從眾多參賽隊伍中脫穎而出，榮獲一等獎！

這份榮譽不僅是對老師們教學智慧與團隊協作的充分肯定，更是我校持續推進課程建設、深化教學改革成果的有力彰顯。五位老師在比賽中展現出的創新理念與扎實功底，體現了美視師一學校教師隊伍的專業水準與教研實力。

深耕課程 | 植國家之根，綻校本之花
- Chengdu Meishi International School -

“國家課程三級轉化”是指學校基于國家課程標準與育人目標，結合區域教育發展要求、校本資源及學生實際需求，將國家課程的宏觀藍圖逐級轉化為可操作、可實施、可評價的校本化課程體系與教學實踐的系統過程。它強調從“統一標準”到“校本落地”的創造性實施，是實現“素養導向、學為中心”課堂改革的關鍵路徑。

王婷老師

主導音樂學科課程實施方案，闡述了如何將國家音樂課程標準轉化為具有校本特色的實施體系。核心是構建“基礎—拓展—實踐”三級課程，以“以樂育心，以美潤格”為理念，通過技術賦能、跨文化理解與品格融合，培養具有文化自信和國際視野的學生，并配套了詳細的課程內容、評價方式與教師發展路徑。

課程結構圖如下：該結構圖清晰呈現了我校音樂課程"基礎—拓展—實踐"三級架構的育人邏輯。

黃婷婷老師

主理音樂學科學期課程綱要，主要針對三年級上學期音樂課程，將國家教材的六個單元重組為五大模塊，系統規劃了學期目標、內容、評價與實施。核心是通過項目式學習驅動，將課標要求轉化為具體的單元任務與校本活動，配套詳細的評價方案，實現核心素養的落地。

王何梅老師

負責小學音樂學科單元和課時教學設計，圍繞小學音樂三年級“鐘聲”這個單元，進行系統性教學設計。它以“美美與共·鐘聲奇緣”班級音樂會為驅動任務，通過5個課時，將國家課標的四大核心素養轉化為具體的欣賞、演唱、創編與綜合表演活動，體現了從宏觀課標到微觀課堂的完整落地路徑。

楊正洪老師

聚焦學業質量標準分解與細化，將國家課程標準中的“學業質量描述”進行了系統拆解。它針對音樂“鐘聲”單元的四首作品，將抽象的素養要求（審美感知等）逐級轉化為具體的、可操作、可測量的三級教學目標（知道與表達→掌握與運用→理解與交流），為課堂實施與評價提供了精準的“施工圖紙”。

焦鈺曉老師

負責作業命題與分層作業設計。前者以“小小音樂導游”情境組織三個活動，綜合考查聽辨、分析、實踐與創意能力；后者圍繞“鐘聲”主題設計基礎、提升、拓展三層任務，強調輪唱技能與跨學科聯系。兩者均融合音樂、科學、美術，旨在全面評估與提升學生的音樂素養和實踐能力。

盡顯風采 | 以音韻育美，于無聲潤心
- Chengdu Meishi International School -

王婷老師

▲成都美視師一學校小學音樂教師，中小學高級教師。

▲星空藝術團副團長兼舞蹈隊藝術指導。

▲多次參與全國“十一五”規劃子課題、教育部重點課題及省級課題，成果分獲全國一等獎、全國二等獎及省級一等獎。

▲個人獲全國音樂教師課堂器樂重奏合奏一等獎、成都市音樂教師技能賽二等獎、高新區教師基本功比賽一等獎。

▲指導學生獲澳大利亞維多利亞校園音樂節合唱比賽金獎、國際舞蹈錦標賽青少年組冠軍。

▲獲評“成都市民辦教育協會優秀教育工作者”、高新區“藝術節優秀指導教師”。

▲多篇論文獲全國及省市級獎項，持續推動學校藝術教育創新發展與學生全面成長。

黃婷婷老師

▲成都美視師一學校小學音樂教師，中共黨員，碩士研究生。

▲星空藝術團童聲合唱隊聲樂指導。

▲曾獲區級優秀黨員榮譽稱號，并在區級音樂教師專業技能大賽中多次屢獲一、二等獎。

▲參與區級教學比武、微課大賽、論文比賽均榮獲佳績。

▲多次帶領團隊榮獲區級合唱、表演唱及課堂樂器比賽一等獎。

▲曾獲省級音樂素養大賽優秀指導教師獎，并于2025年指導學生團隊參加香港電視全球少兒新春晚會獲評優秀指導老師獎。

王何梅老師

▲成都美視師一學校小學音樂老師，中小學高級教師，高新區優秀青年教師。

▲作為科任組教研組長，始終堅持教學與教研并重，積極發揮引領示范作用，多次在區、市的論文評比、賽課活動及教師技能大賽中榮獲一等獎。

▲在課堂教學方面，多次承擔校級、區級展示課任務，獲得良好反響。

▲長期致力于學生藝術素養的培養，兼任星空藝術團童聲合唱隊藝術指導，所帶學生頻獲佳績：合唱團斬獲墨爾本國際音樂比賽一等獎、CEFA“韶年芳華”展演一等獎、國際青少兒風采嘉年華藝術展演金獎、“川渝共青春”青少年文化交流示范活動一等獎等，個人也屢次榮獲“優秀指導教師”稱號。

楊正洪老師

▲成都美視師一學校小學音樂教師。

▲曾榮獲第四屆藝術節教師器樂組一等獎。

▲曾擔任合唱隊藝術指導，帶領學生在新蒲新區第四屆藝術節小學組合唱比賽中榮獲一等獎。

▲多次指導學生參加伯牙藝術節比賽、新加坡國際比賽等賽事獲得聲樂鋼琴一等獎、二等獎。

▲同時也是星空藝術團兒童戲劇社指導老師。堅持以音樂浸潤心靈，用美育點亮生命，以旋律喚醒情感，以節奏啟迪成長，讓每個孩子在音符的流淌中感受美好、自信綻放。

焦鈺曉老師

▲成都美視師一學校小學音樂教師，中共黨員，中小學一級教師。

▲中國舞蹈家協會注冊舞蹈教師。

▲曾獲全國美育成果展評獨舞高校教師組一等獎。

▲武侯區音樂教師五項全能一等獎。

▲發表論文榮獲優秀教育論文一等獎。

▲擔任星空藝術團啦啦操隊指導老師，帶領學生參加成都市青少年啦啦操公開賽獲二等獎、四川省青少兒啦啦操公開賽獲一等獎，本人多次榮獲各級“優秀教練員”獎。

匯聚星河 | 展藝術之光，擷碩果之英
- Chengdu Meishi International School -

如果說，深入的國家課程校本化實踐，是為藝術教育點亮靈魂的智慧之光；那么，星空藝術團的每一次登場與綻放，就是這光芒結出的最美果實。在美育這片天地里，老師們一邊扎根課堂，把國家課程轉化為適合每個孩子成長的養分；一邊用心培育特長，讓藝術的種子在更大的舞臺上閃閃發光。近年來，藝術團屢創佳績，收獲滿滿，就像匯聚成一片閃耀的星河。

這趟從課程扎根到舞臺綻放的旅程，見證著教育的匠心與生命的華彩。這份榮耀，屬于每一位深耕不輟、追尋美與光的老師們。

前方，光在延續......