戰(zhàn)“疫”/ 為每一個生命護航
聆聽,晨光中的第一聲鳥鳴。
驚見,泥土中的第一株嫩芽。
四月,花紅柳綠正偷探著頭。
這一切,都盛滿了春的問候。
2020年,我們的成長道路正經(jīng)歷著一場悄無聲息的戰(zhàn)役。中國部·小學在疫情面前不松懈,為了戰(zhàn)“疫”,為了每一個孩子平安返校,也為每一個生命護航,進行了實戰(zhàn)復學演練。
統(tǒng)一部署
為確保復學演練順利圓滿,中國部·小學以紀校長為總指揮,以德育、教學以及后勤為主要疫情防控演練工作小組,統(tǒng)一部署,反復推演,制定方案。

中國部·小學全體教師、校級家委會志愿者代表、后勤疫情防控小組成員參加了此次演練。與此同時,模擬復課后路隊監(jiān)督崗、樓道巡視員等點位,都精準到位,目的是為了減少演練與實際情況的誤差,確保演練的安全、有序,并及時發(fā)現(xiàn)存在問題。



入校準備
入校,從確認健康碼、物品消殺到有序列隊,“學生們”個個有模有樣,一切行動聽指揮。在兩位班主任的帶領(lǐng)下,行進有距,測溫入校。





物品放置
入校后,間隔有距的行進,安靜有序的列隊,進入寢室放置生活用品后,洗手消毒返回教室。





測溫入班
小學樓所有通道實現(xiàn)單向出入,開放大廳東入口,完成每日三檢錄,測溫后進入教室準備上課。



應急處理
演練途中,如遇學生突發(fā)身體不適,我們立即啟動應急預案:
1.即刻送往觀察隔離室。
2.告知校醫(yī)進行專業(yè)消毒和處理。
3. 馬上做好信息登記并上報相關(guān)上級部門以及區(qū)疾控中心。
4. 做好健康跟蹤,與家長做好及時溝通。





有序就餐
演練臨近午餐時間,分時分段,間隔有序領(lǐng)餐,飯前洗手消毒,節(jié)約糧食,倡導光盤。食無語,餐后清理桌面,養(yǎng)成良好就餐習慣。





演練過程中,兩位班主任對演練環(huán)節(jié)進行了實時解說和播報,做好及時溝通。演練結(jié)束后,仔細聆聽家長意見,針對問題進行思考和完善。我們也收到家長對演練后的問卷反饋。字里行間,我們感受到家長們對學校工作的“理解”、“支持”與“認同”。

實戰(zhàn)演練,防“疫”未然。我們特別感謝參與此次演練的校級家委會代表、醫(yī)務及后勤部門的老師們,謝謝您們?yōu)槊恳粋€生命護航。
在這樣特殊的時期,面對這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的每一個階段,我們會嚴格依照上級教育行政部門的要求,以嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學防疫的措施,為孩子們平安復學保駕護航,牢筑健康生命防線。
2020年,我們迎來一次教師、家長、學生共同成長的生命課堂。這堂課因疫情而生,讓我們學會更多教科書以外的知識。期待重逢,期待回歸,期待行走在校園里那一張張如櫻花般明媚的稚氣面龐。
長夜終去,黎明將至。
待到“疫”過晴開,讓我們?nèi)ゲ賵錾先鰝€歡兒,去綠茵場上盡情的奔跑,去教室里擁抱久違的老師同學……
特別感謝成都電視臺《熊貓星視界》欄目,隨我們的演練全程跟拍并報道。