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北京時(shí)間2022年7月5日晚，IB國(guó)際文憑組織正式發(fā)布了2022年IB畢業(yè)生的全球統(tǒng)考成績(jī)，一時(shí)間，美視融合部上下都為之振奮。今年我校融合部的IB畢業(yè)生成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，以滿分45計(jì)算，40分及以上的同學(xué)占比40%，其中三人獲得43分；38分及以上的同學(xué)占60%；34分及以上的同學(xué)占比100%。全班平均分為38.4分（為歷史最高成績(jī)）。其中中文B，100%的同學(xué)達(dá)到滿分7分；高難度的化學(xué)高級(jí)課程班的同學(xué)100%獲得6-7分，其中83.3%的同學(xué)獲得滿分7分；認(rèn)識(shí)論課程80%的學(xué)生獲得了A或B的成績(jī)。

值得一提的是，IB全文憑通過(guò)率100%，其中不少同學(xué)在美視度過(guò)了12年的學(xué)習(xí)生涯，在美視持續(xù)初高中比例達(dá)75%。他們是IB項(xiàng)目連貫性的見(jiàn)證者，更體現(xiàn)了在這種連續(xù)一貫的IB學(xué)習(xí)方法和思維方式培養(yǎng)下學(xué)生的卓越發(fā)展。

如此成績(jī)得益于同學(xué)們的不懈努力、家長(zhǎng)的默默支持以及老師們用心負(fù)責(zé)地對(duì)待每一位學(xué)生的成長(zhǎng)與學(xué)業(yè)發(fā)展。同時(shí)專業(yè)穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)又是IB教育標(biāo)準(zhǔn)的最有力保障。據(jù)統(tǒng)計(jì)，MYP與DP階段含中外教在內(nèi)，30%的融合部老師在美視工作十年以上，20%工作5年以上。

融合部擁有13年IB教育的成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以“培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探究、團(tuán)隊(duì)合作、擁抱挑戰(zhàn)的品格，并能展示領(lǐng)導(dǎo)力和國(guó)際視野”為使命，以“創(chuàng)造一個(gè)重視卓越、創(chuàng)新和多樣性的社區(qū)”為愿景。這些都與IB積極探究、勤于思考、善于交流、勇于嘗試、懂得關(guān)愛(ài)、全面發(fā)展……的培養(yǎng)目標(biāo)不謀而合。我們相信教育應(yīng)該充分發(fā)掘人的潛能，促使人完整發(fā)展，即在身體、知識(shí)、技能、道德、智力、精神、創(chuàng)造性等方面都得到充分發(fā)展。美視融合部一直堅(jiān)持貫徹全人教育理念，推行五育并舉。我們認(rèn)為教育最重要的意義在于它的內(nèi)在價(jià)值，在于“使人成為人”，塑造完整而平衡的人格。全人教育體現(xiàn)了教育的本質(zhì)特征，我們不輕易放棄每一個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好，尊重他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，助力年輕的學(xué)習(xí)者們找尋到最適合自己的成長(zhǎng)路徑，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

很多人把IB看成學(xué)生未來(lái)發(fā)展及申請(qǐng)名校的推動(dòng)利器，一味只看重分?jǐn)?shù)，卻不重視對(duì)學(xué)生們學(xué)術(shù)研究、論文寫(xiě)作、知識(shí)探究和批判精神等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。然而教育的底線是培養(yǎng)學(xué)生的品格，IB教育希望能夠做到“育人”而不是“育分”。當(dāng)我們始終堅(jiān)守教育的初心，踏踏實(shí)實(shí)地踐行IB培養(yǎng)學(xué)生的理念，相信最終的分?jǐn)?shù)也是水到渠成之事。