“當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著走來(lái),有些人的問(wèn)候,像火苗溫暖了我們的世界;當(dāng)失落的網(wǎng)困住我們的心,有些人的關(guān)懷,就是最好的解救;當(dāng)青春的那層霧使我們看不清未來(lái),有些人的指引像小桔燈照亮我們前方的路。”
感恩節(jié)之際,初冬的暖陽(yáng)將整個(gè)校園的殘秋點(diǎn)染得格外炫彩奪目。MYP項(xiàng)目部的首次學(xué)習(xí)社區(qū)活動(dòng)也選擇在這樣一個(gè)溫暖的日子里,濃情開(kāi)場(chǎng)。
學(xué)習(xí)的路上,孩子們并非孤軍奮戰(zhàn),老師和父母一直鼓勵(lì)在側(cè);
成長(zhǎng)的途中,孩子也并非獨(dú)自摸索,老師和父母的叮嚀永遠(yuǎn)常伴左右。
IB教育向來(lái)強(qiáng)調(diào)社區(qū)學(xué)習(xí)的重要性。
所有的家庭成員、學(xué)校職員以及社會(huì)資源,都在孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)占據(jù)著重大的影響力。
今年的感恩節(jié)活動(dòng),撤下了美味的火雞和南瓜餅,卻讓孩子、家長(zhǎng)、老師們共同參與到一場(chǎng)溫馨盛宴。
短短兩個(gè)多月,新一屆MYP班的孩子們和老師們已結(jié)下了深切的情誼。
一首首贊歌、一張張傳遞著感恩的幻燈片、一個(gè)個(gè)自制的暖心小禮物,都是孩子們純真的謝師之心。
在一句句可愛(ài)的表達(dá)中,孩子們的真情也讓老師們的眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光,感慨萬(wàn)千。
蒙著眼,摸摸媽媽的手;蒙著眼,摸摸孩子的手......
我們是否有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣牽過(guò)手了?



由孩子們自創(chuàng)的親子游戲,讓父母和孩子在輕松愉悅的氛圍中觸摸到彼此的體溫,進(jìn)一步拉近了心與心的距離。
獨(dú)立書(shū)寫的、略顯稚嫩的中英文節(jié)目串詞,才華橫溢、青春飛揚(yáng)的演出,都讓我們體會(huì)到了孩子們體貼的用心與飛揚(yáng)的快樂(lè)。



會(huì)心的笑,動(dòng)容的淚,真切的鼓掌.......讓我們共同感恩著這相聚一刻。
愿在孩子、家長(zhǎng)、老師們彼此陪伴的歲月里,我們的幸福和感動(dòng)都能豐富綿長(zhǎng)。

